一、学生教育管理科

（一）大学生思想政治教育

1.贯彻落实党中央及上级部门关于大学生思想政治教育的政策文件精神，结合学校实际制定思政教育工作规划、实施方案并组织实施，完善学校大学生思政教育体系。

2.开展大学生思想政治动态调研与研判，及时把握学生思想新特征、新问题，针对性提出教育引导对策。

3.牵头开展思政教育理论研究与实践创新，组织实施理想信念教育、爱国主义教育、品德修养教育等各类思政主题教育活动。

4.推进网络思想政治教育建设，打造优质网络思政内容，规范学生网络言行，筑牢网络思政教育阵地。

5.统筹协调各学院开展思政教育工作，指导学院思政教育实践活动，开展思政教育工作考核与评价，提升全校思政教育工作质效。

6.配合学校相关部门做好思政教育队伍的业务指导，搭建思政教育工作交流平台。

7.协助做好意识形态阵地建设，做好少数民族学生及宗教信仰学生的教育引导工作。

（二）学生日常管理

1.制定学校大学生日常管理规章制度并组织实施，规范学生日常行为准则，督促各学院落实学生日常管理工作要求。

2.统筹开展学生评奖评优、先进典型选树与宣传工作，负责学生纪律教育、违纪行为调查与处理，做好学生奖惩管理全流程工作。

3.负责学生日常事务统筹办理，包括学生档案、学生证办理等相关学生事务，协调解决学生日常学习生活中的共性问题。

4.牵头开展学风建设提升工程组织实施工作，统筹推进无手机课堂、期末考试双清零等工作开展。

5.建立健全学生突发事件应急处置机制，统筹协调各学院开展学生突发事件的预防、处置与善后工作，维护校园稳定。

（三）学生发展

1.承担学校第二课堂建设领导小组办公室日常工作，制定第二课堂建设规划、管理办法，统筹推进第二课堂改革与实施，负责第二课堂学分制管理与考核。

2.精准对接学生成长发展需求，为学生提供学业规划、综合素质提升等个性化发展指导与咨询服务。

3.统筹整合校内外学生发展资源，加强与校内各部门、校外企事业单位、社会组织的合作，搭建学生发展实践平台，提升资源使用效率。

4.牵头统筹全校学生综合素质提升工作，组织开展各类素质拓展、社会实践、创新创业启蒙等活动，推动学生全面发展。

5.打破校内部门壁垒，建立健全全员育人协同工作机制，协调各学院、各职能部门落实育人职责，凝聚育人合力。

6.开展学生发展工作研究，跟踪学生发展需求变化，不断完善学生发展服务体系，保障学生发展工作专职化、专业化开展。

（四）辅导员队伍建设

1.贯彻落实上级关于高校思政工作队伍建设的政策要求，结合学校实际制定辅导员队伍建设中长期规划、管理制度并组织实施。

2.负责辅导员选聘、入职培训、岗前考核等工作，构建辅导员分层分类的常态化培训体系，开展专题培训、业务研修等提升辅导员专业能力。

3.搭建辅导员职业发展平台，构建辅导员全生命周期职业发展体系，指导辅导员做好职业规划，推动辅导员从“事务型”向“专业化、职业化、专家化”转型。

4.负责辅导员日常工作考核、年度考核、评优评先等工作，建立科学的辅导员考核评价与激励机制，提升辅导员职业认同感。

5.统筹协调为辅导员减负，梳理辅导员工作职责边界，减少非核心事务性工作，保障辅导员聚焦思政教育与学生管理核心工作。

6.搭建辅导员工作交流与科研平台，组织开展辅导员工作研讨、案例分析、课题研究等活动，提升辅导员科研能力与工作创新能力，总结推广优秀辅导员工作经验。

7.推动名辅导员工作室培育工作，精准对接新时代大学生思想政治教育需求，推动立德树人落地见效。

二、助学办公室

1.贯彻落实国家、省、市及学校学生资助政策，制定学校学生资助工作实施细则与管理办法，负责资助政策的宣传与解读工作。

2.开展家庭经济困难学生认定工作，建立健全困难学生档案，实行动态管理，精准识别资助对象。

3.统筹管理学校各类奖助学金、学费减免、临时困难补助等资助项目，负责评审、公示、发放等全流程工作，确保资助工作公平、公正、公开。

4.负责校园地国家助学贷款、生源地信用助学贷款的衔接与管理工作，做好贷款学生的信息核对、还款指导等工作。

5.统筹学校勤工助学工作，开发勤工助学岗位，负责岗位管理、用工考核、薪酬发放等工作，引导困难学生通过劳动获得资助。

6.推进资助育人工作，将思想教育、励志教育、感恩教育、诚信教育融入资助工作全过程，组织开展资助育人主题活动，提升资助工作的育人成效；做好资助工作数据统计、分析与上报，接受上级部门的检查与评估。

三、心理健康教育中心

1.制定学校大学生心理健康教育工作规划与实施方案，构建学校、学院、班级、宿舍、家庭五级心理健康教育工作网络，统筹推进全校心理健康教育工作。

2.开展大学生心理健康普测与建档工作，对全校学生进行心理健康筛查，建立学生心理档案，实行动态跟踪与管理。

3.为师生提供个体心理咨询、团体心理辅导、心理危机干预等专业心理服务，及时发现并处置学生心理危机事件，保障师生心理健康。

4.组织开展各类心理健康教育第二课堂活动，通过心理健康讲座、心理沙龙、心理情景剧等形式，普及心理健康知识，提升学生心理调适能力。

5.负责学校心理育人工作队伍及各学院心理工作室建设，加强与校外心理健康机构的合作与交流，提升学校心理健康教育工作水平。

6.负责《大学生心理健康》必修课的运行及教学，加强师资队伍能力提升。

四、就业管理科

1.宣传、贯彻和执行国家、省关于高校毕业生就业工作的方针、政策，落实就业工作的各项决策部署，编制学校就业工作中长期发展规划和年度工作计划。

2.负责向学校及上级管理部门上报各类工作材料、数据报表和专项报告，接受上级对学校就业工作的考核与检查。

3.负责就业市场开拓，就业岗位开发和用人单位联络等工作。负责组织招聘会、企业宣讲会等各类校园招聘活动。

4.负责就业信息管理系统的开发、建设、维护；负责“成信就业”服务号日常运营。

5.牵头开展毕业生推荐和重点群体毕业生就业帮扶工作。组织编写、修订并发放学校毕业生选录指南、毕业生就业指南。

6.负责毕业生就业协议的相关手续办理；协助处理毕业生就业过程中的各类手续相关疑问和纠纷。

7.开展就业数据管理与动态监测，确保就业数据真实、准确、完整；定期开展就业数据研判，分析就业趋势。

8.负责毕业生就业质量年度报告、毕业生中期发展与培养达成评价报告、学生就业意向调研报告、用人单位评价报告等各类就业相关报告的编制工作。

五、就业指导科

1.贯彻落实国家和上级部门关于大学生就业指导与职业生涯教育的政策要求，结合学校实际制定就业指导工作规划、年度工作计划及相关制度，并组织实施。

2.统筹推进学生职业生涯教育与就业指导体系建设，组织开展职业生涯规划教育、就业指导课程及就业教育教学改革项目，提升学生职业发展与就业能力。

3.组织实施各类就业指导与就业能力提升活动，开展就业指导讲座、“企业感知行”等实践活动，营造良好就业教育氛围。

4.负责全国大学生职业规划大赛、高校就业创业指导金课等就业类赛事及教育部“宏志助航”等就业能力提升培训项目的组织实施，提升学生就业竞争力。

5.负责职业生涯规划室建设与运行管理，开展就业指导专兼职教师和就业教育人员培训，推动就业指导工作队伍专业化发展。

6.推进就业教育与职业生涯规划相关研究与项目建设，负责教育部供需对接就业育人项目组织实施及相关课题申报与过程管理。