2025年5月21日下午，我校第62期“心灵之约”读书会在心理健康教育中心团体活动室顺利举行。二级学院心理工作室负责人及心理健康教育中心全体老师参会。

大气科学学院罗米娜和资源环境学院欧美娅两位老师分享了学院的心理工作重点难点内容。讨论会上，针对毕业生在毕业论文、就业压力和身份转变等多重因素下产生的心理问题，老师们分享了各自的观察与心得，部分毕业生面对激烈的就业竞争，容易引发或者加重抑郁、焦虑、迷茫甚至自我否定等心理问题。因此，在目前的毕业季加强对毕业班学生的关心和支持，帮助他们调整心态，正确认识就业形势，提升应对职场挑战的能力。

在关注少数民族学生心理健康方面，老师们强调要尊重和理解不同民族的文化差异，营造包容、和谐的校园文化氛围。有老师提到，一些少数民族学生可能因语言、风俗习惯等方面的差异，在学习和生活中遇到困扰，进而产生心理压力。为解决这一问题，建议学校可以组织开展跨文化交流活动，促进各民族学生之间的相互了解与友谊；设立少数民族学生心理帮扶小组，提供个性化的心理支持与辅导。

谈及降级学生的管理，老师们纷纷表示，这一群体普遍存在学习动力不足、自我认同感低以及融入新集体困难等问题。针对这些问题，老师们提出为降级学生安排学习帮扶导师和班级互助伙伴，帮助他们制定学习计划，提升学习成绩，增强自信心；同时组织各类集体活动，鼓励降级学生积极参与，促进他们融入新的班级和宿舍集体。

通过本次读书会，在老师们积极分享讨论中，总结出许多切实可行的工作思路和方法，为开展更加科学完善的心理服务提供有力支持。